TIC Grupo 23
Este es un blog realizado por varias alumnas de la Universidad de Santiago de Compostela con la finalidad de poder aprender a crear un blog.
miércoles, 22 de marzo de 2023
Nuestro Proyecto
martes, 21 de marzo de 2023
El logo de nuestra universidad
Este es el logo de la USC (Universidad de Santiago de Compostela), una universidad gallega que cuenta con dos campus diferentes.
En cambio, en el Campus de Santiago de Compostela, encontramos diversas facultades como es la de las Ciencias de la Comunicación o la de Ciencias Políticas y Sociales, entre otras.
miércoles, 15 de marzo de 2023
Análisis de los Edublogs en la formación inicial del profesorado
Los blogs hoy en día son una de las principales herramientas educativas, estos espacios permiten un canal de comunicación informal entre el profesor/a y sus alumnos/as. Como dijo Richardson (2006), los blogs “son el comienzo de una relación radicalmente diferente con Internet, que tiene implicaciones de larga data para educadores y estudiantes”.
Un blog es una página web o sitio web en la que se publican artículos o “posts" con contenido actualizado y novedoso sobre temas específicos o libres. Estos tienen un gran potencial como herramienta en el ámbito de la enseñanza, ya que se pueden adaptar a cualquier disciplina.
Los artículos de un blog suelen estar acompañados de fotografías, videos, sonidos y hasta de animaciones y gráficas que ilustran mucho mejor el tema tratado. En pocas palabras, un blog es un espacio en internet que puedes usar para expresar tus ideas, intereses, experiencias y opiniones.
Las características propias de los blogs hacen de esta herramienta un instrumento de gran valor para su uso educativo dentro de un modelo constructivista. Los blogs sirven de apoyo al E-learning, establecen un canal de comunicación informal entre profesor y alumno, promueven la interacción social, dotan al alumno con un medio personal para la experimentación de su propio aprendizaje y, por último, son fáciles de asimilar basándose en algunos conocimientos previos sobre tecnología digital.
Existen muchos tipos de blogs dependiendo del uso que se le quiera dar, pero el que más nos interesa para la profesión docente son los llamados “edublogs”.
Un blog educativo es una herramienta web 2.0 la cual tiene como fin publicar y compartir contenidos educativos de una manera muy fácil para que puedan acceder todas las personas.
Utilizando este blog, tanto el alumnado como el profesorado pueden expresarse, intercambiar ideas o conocimientos, trabajar en equipo y adquirir nuevos conocimientos a través de este blog.
Gracias a esto, las interacciones entre los docentes y el alumnado no se limitan a las aulas donde se ven unas horas al día.
Los edublogs tienen ciertas ventajas como: la optimización de recursos y renovación de metodologías de trabajo, aproximación entre alumnos/as, profesores/as e incluso familiares, formación continua informal, intercambio de experiencias, ejercicio de reflexión personal y profesional, etc.
Y también podemos encontrar ciertos inconvenientes como: la evaluación de los avances demanda tiempo del docente, no es conveniente para el uso de contenidos muy grandes, que pueda ser utilizado para otros fines, etc.
A pesar de ello, podemos encontrar datos hechos por diferentes estudios que indican una evaluación satisfactoria por parte de los estudiantes, y otros estudios realizados en universidades sostienen que la creación de un blog puede ser una experiencia de aprendizaje satisfactoria y útil para los estudiantes.
Para finalizar, creemos que el uso de este tipo de blog es una herramienta muy interesante y de gran utilidad por su fácil manejo, por la posibilidad de incluir muchos recursos multimedia (textos, imágenes, videos, etc) para llamar la atención de los niños y niñas y por ser un medio más para la interacción entre el alumnado y profesorado.
Cakir, H. (2013). Use of blogs in pre-service teacher education to improve student engagement, Computers & Education, 68, 244-252. doi: https://doi.org/10.1016/j.compedu.2013.05.013.
Pinya, C. (2014). Using blogs to be aware of the development and adoption of professional skills. Education and Information Technologies, 21, 1055–1070. doi:
https://doi.org/10.1007/s10639-014-9367-z
¿Qué es un blog? (2020, 23 septiembre). WordPress: creación, administración y dinamización de un blog en ecoescuela 2.0. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/cursowp/que-es-un-blog/
Ventajas y Desventajas de un Edublog. (s. f.). Inmersión en la Tecnología.
http://jorengoeteg504.weebly.com/blog/ventajas-y-desventajas-de-un-edublog